Cántos comenzos?

Un curso: 2018-19. Un centro de ensino. Deceas de profesorxs. Centos de alumnxs…

Neste re-inicio, ao igual que nos anteriores, e coma nos vindeiros, non haberá nada igual no que fai ás expectativas individuais. Este axioma bule polos pasillos, polas aulas, polos patios; cada ano, observando cómo alumnxs veñen e van dando sentido ao concepto xeralmente aceptado das educacións.

Confluirán nese espazo as inquedanzas daqueles centos integrándose, madurando, relacionándose, dende a súa diversidade para fornecer dun futuro mellor á nosa sociedade.

Dende a contorna familiar, sería interesante axudarlles a se poñer no lugar dxs outrxs, a comprender a esa compañeira que non fala, a achegarse a aquel outro que ás veces insulta, a escoitar á profesora desmotivada… o resto é doado.

Porque en cada compañeirx hai un comenzo; só temos que aportar a nosa ilusión polo que esperamos.

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Un curso: 2018-19. Un centro de enseñanza. Decenas de profesorxs. Cientos de alumnxs…

En este re-inicio, al igual que en los anteriores, y como en los próximos, no habrá nada igual en lo que hace a las expectativas individuales. Este axioma corre por los pasillos, por las aulas, por los patios; cada año, observando cómo alumnxs vienen y van dando sentido al concepto generalmente aceptado de las educaciones.

Confluirán en ese espacio las inquietudes de aquellos cientos integrándose, madurando, relacionándose, desde su diversidad para suministrar de un futuro mejor a nuestra sociedad.

Desde el entorno familiar, sería interesante ayudarles a ponerse en el lugar de lxs otrxs, a comprender a esa compañera que no habla, a acercarse a aquel otro que a veces insulta, a escuchar a la profesora desmotivada… el resto es fácil.

Porque en cada compañerx hay un comienzo; solo tenemos que aportar nuestra ilusión por lo que esperamos.

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